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CIVILIDADE

Com a finalidade de proporcionar um ambiente seguro, acolhedor e organizado, o Distrito Escolar do Condado de Palm Beach conta
com a civilidade de todos aqueles envolvidos nas atividades da escola. Respeito mútuo, profissionalismo e cortesia são qualidades
essenciais que todos devem demonstrar a fim de criar uma atmosfera educacional onde não haja tumultos, discriminação, assédio,
bullying e atos de violência. R-5.001, 5.002, e 5.81.

Comportamento do Espectador em Eventos Desportivos
Solicitamos aos pais e aqueles presentes para apoiar as atividades escolares, incluindo eventos desportivos, que demonstrem um
apoio e incentivo positivo aos alunos desportistas ao:

● colocar o bem-estar físico e emocional dos alunos à frente do desejo de vencer a qualquer preço.
● servir de exemplo demonstrando espírito esportivo e incentivando os participantes a também servirem de exemplo.
● apoiar os treinadores e funcionários que passam horas com os atletas lhes proporcionando experiências extracurriculares.
● esperar que nossos atletas tratem os outros jogadores, treinadores, funcionários e fãs com respeito, independentemente da
raça, sexo, crença ou habilidades.
● apoiar as atividades extracurriculares como uma extensão das experiências educacionais do aluno.

A escola reserva-se o direito de negar o acesso a eventos após o horário escolar ou às propriedades da escola a qualquer pessoa que
demonstrar conduta imprópria. R-2.04 (9), E.F. § 1006.20 e os Estatutos da Associação Desportiva das Escolas Secundárias da Flórida
(High School).

DIRETRIZES PARA SERVIÇOS COMUNITÁRIOS

Os alunos do Distrito Escolar do Condado de Palm Beach são obrigados a obter um mínimo de 20 horas de serviço comunitário para
se formarem na high school. O serviço comunitário também é um requisito para muitas bolsas de estudo (ex.: Bright Futures) e
programas de ingresso em uma faculdade. O propósito do serviço comunitário é que os alunos participem de atividades que os ajudem
a valorizar a noção de prestação de serviço para a escola ou comunidade. As seguintes diretrizes devem ser seguidas para participação
em atividades consideradas aceitáveis para o serviço comunitário:

● O serviço comunitário é definido como trabalho voluntário não remunerado para uma organização sem fins lucrativos.
● Os alunos podem começar a acumular horas de serviço, já no verão anterior ao ingressar na 9ª série.
● O serviço deve beneficiar a comunidade em geral. Trabalhar apenas para um indivíduo não será aceito.
● As horas devem ser documentadas por escrito, seja em registro geral de serviço comunitário (originado pela escola) ou em
papel timbrado da organização sendo servida.
● É necessário que os pais sejam avisados sobre o requisito de serviço comunitário. Um comunicado originado pela escola irá
incluir a necessidade da supervisão/conhecimento dos pais enquanto os alunos estiverem participando das atividades de
serviço comunitário.
● A escola deve fornecer aos alunos que não têm acesso a serviço comunitário, oportunidades de serviço na própria escola.
É responsabilidade dos alunos avisarem ao Departamento de Orientação Acadêmica que eles precisam ter acesso ao serviço
comunitário na escola.
● O tempo gasto em iniciativas para organizar e coletar produtos enlatados, vestuário ou livros para uma comunidade carente
se qualifica como serviço comunitário.
● Serviço em nome de um candidato a cargo público pode ser considerado como serviço comunitário.
● Abrigar animais temporariamente em casa para uma organização sem fins lucrativos só será computado até 4 horas por dia.
● Serviço comunitário pode incluir, mas não se limita a: estágio em empresa ou órgãos governamentais, trabalho para uma
organização comunitária sem fins lucrativos ou atividades em nome de um candidato a cargo público.

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