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Modelo de Comportamento do Aluno                     Intervenções ou consequências para o Mau
                                                                Comportamento
           Nível 1 - Comportamento do modelo
               ●  Entender e cumprir com as regras e expectativas da   Nível 1 – Respostas ao Mau Comportamento
                  escola                                            ●  Ensinar as expectativas novamente
               ●  Frequentar a escola regularmente                  ●  Sinalizar/olhar/gesticular
               ●  Solicitar permissão para sair da sala de aula quando   ●  Exemplificar e praticar as expectativas
                  necessário                                        ●  Conversar com o aluno
               ●  Frequentar todas as aulas                         ●  Feedback planejado
               ●  Estar preparado para as aulas todos os dias       ●  Folha de monitoramento/feedback
               ●  Seguir o código de vestuário da escola            ●  Aproximar-se
               ●  Usar os aparelhos eletrônicos autorizados com     ●  Repreender verbalmente
                  responsabilidade


           Níve 2 – Comportamento Modelo                        Nível 2 - Respostas ao Mau Comportamento mais
                                                                Respostas de Nível 1

               ●  Usar habilidades de gerenciamento de conflitos para   ●  Ensinar e praticar o comportamento esperado
                  resolver desacordos                               ●  Procedimento de correção das habilidades sociais
               ●  Comunicar todos os atos de violência, assédio ou   ●  Prática positiva
                  ameaças às autoridades competentes                ●  Tempo para refletir (time out)
               ●  Falar com outras pessoas utilizando uma linguagem   ●  Tempo devido (time owed)
                  respeitosa                                        ●  Perda de privilégios
               ●  Procurar resolver problemas antes de que se       ●  Restituição
                  agravavem                                         ●  Reunião com o professor(a)
               ●  Compartilhar materiais apropriados para o ensino
               ●  Respeitar a propriedade dos outros
               ●  Usar os recursos da escola para resolver ou relatar
                  problemas de preocupação





























        Manual do Aluno e da Família do AF 24                                                                                                                                            61 | Página
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