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Regulamento de Cobrança
Esse ano, todos os alunos se qualificam para receber café da manhã e almoço GRATUITOS, portanto, não utilizaremos nosso
regulamento de cobrança. No entanto, se desejar obter mais informações a respeito do Regulamento de cobrança dos Serviços de
Alimentação Escolar, clique no link: R-6.185 – Gerenciamento dos Serviços de Alimentação Escolar

Necessidades Alimentares Especiais
A cada ano, o Serviço de Alimentação Escolar faz uma análise dos ingredientes de cada produto alimentício servido nos refeitórios
para identificar possíveis alérgenos e/ou intolerâncias. Informações sobre alergias e outras necessidades alimentares especiais, como
a contagem dos carboidratos e preferências alimentares, estão à disposição no website do Serviço de Alimentação Escolar sob o título
Special Dietary Needs Serviço de Alimentação Escolar. Para perguntas relacionadas à adaptação das refeições, envie um e-mail para:
sfsnutrition@palmbeachschools.org.

Embora esse ano, o café da manhã e o almoço sejam fornecidos gratuitamente a todos os alunos, os pais ainda podem preencher
uma solicitação para se qualificarem a outros programas gratuitos ou a preço reduzido. Para acessar o formulário de renda,
acesse a página Web do Serviço de Alimentação Escolar: www.palmbeachschools.org/sfs.

POLÍCIA ESCOLAR – FUNÇÕES E RESPONSABILIDADES

A Constituição da Flórida determina que nossas escolas ofereçam um ambiente de aprendizado seguro e protegido. Para isso, nosso
Distrito estabeleceu o departamento de polícia em 1972, com a finalidade de manter nossas escolas e as propriedades do Distrito
seguras e protegidas.

Nós operamos em todo o condado um centro de atendimento e comando, o qual atende a perguntas e solicitações de ação policial.
Além disso, temos pelo menos um oficial designado para cada escola, bem como várias unidades especializadas que inclui unidades
de resposta rápida treinadas nas medidas de proteção adequadas.

Nossa Unidade de Investigação conduz averiguações de longo prazo e especializadas para incidentes ocorridos no campus ou que
afetem nossas operações escolares, o que reforça ainda mais nosso ambiente seguro, que protege nossas crianças.

Quaisquer solicitações para os serviços de polícia devem ser feitas entrando em contato com nosso Centro de Atendimento pelo
telefone 561-434-8700.

SEÇÃO 504 DA LEI DE REABILITAÇÃO DE 1973 E LEI DE PROTEÇÃO AOS AMERICANOS COM
DEFICIÊNCIAS DE 1990

Se o seu filho está em turmas da educação geral e os senhores acreditam que uma incapacidade física ou mental esteja afetando de
maneira significativa uma função vital importante, favor entrar em contato com o encarregado da Seção 504 da escola. O seu filho
pode se qualificar para adaptações de acordo com a Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 (Seção 504) e da Lei de Proteção aos
Americanos com Deficiências de 1990 (conforme emenda em vigor a partir de 1º de janeiro de 2009) (ADA, sigla em inglês).

Funções vitais importantes são de maneira geral definidas para incluir, entre outras: cuidar de si próprio, executar tarefas manuais,
enxergar, ouvir, comer, dormir, andar, ficar de pé, levantar-se flexionar-se, falar, respirar, aprender, ler, concentrar-se, raciocinar,
comunicar-se e trabalhar. Funções vitais principais também incluem o desempenho das funções físicas principais, incluindo, entre
outras: funções do sistema imunológico, desenvolvimento celular normal, funções digestivas, intestinais, urinárias, neurológicas,
cerebrais, respiratória, circulatória, endócrinas e reprodutivas. Observe que uma incapacidade que seja periódica ou em remissão
também é considerada como deficiência se causar uma limitação significativa à uma função vital principal quando ativa.

Se foi determinado que seu filho se qualifica conforme a Seção 504 ou seja um aluno transferido portador de um Plano da Seção 504,
vigente, informe imediatamente à administração da escola.

Manual do Aluno e da Família do AF 24 54 | Página