Page 40 - FY24_Student AndFamilyHandbookCreole_9-26_23
P. 40
DWA RESPONSABLITE
Elèv yo gen dwa pou vle tande diferan opinyon nan sijè Elèv yo gen kòm responsablite pou egzamine, analize,
kou yo dapre limitasyon lejislasyon Florid 2022 Elèv yo evalye ak sentetize enfòmasyon yo avan yo tire
gen dwa pou vle tande diferan opinyon nan sijè diskisyon yonkonklizyon (P-2.59)
kote gen de kan (P-2.59(7)(d)) Elèv yo gen kòm responsablite pou itilize bon sans yo
Elèv yo gen dwa pou bay opinyon yo ak eksprime lè y ap devlope lide yo nan piblikasyon y ap fè (P-5.70)
pwendvi yo depi yo fè li kote, nan lè ak nan fason ki Elèv yo gen kòm responsablite pou itilize bon sans yo
apwopriye (P-2.59, P-2.131). lè y ap chwazi sous enfòmasyon yo (P-5.70)
Elèv yo gen dwa eksprime yo atravè piblikasyon lekòl la Elèv yo gen kòm responsablite pou konprann diferans
ann akò avèk kondisyon legal ak Règleman yo, règleman ki genyen ant sa ki apwopriye ak sa ki pa akseptab lè y
komite, diskou sivil, jounalis responsab ak estanda ap itilize resous teknoloji distri a ki enkli enfòmasyon y
pwofesyonèl epi nan yon kad respè mityèl. (P-5.70) ap chèche sou entènèt la ak nan lòt rezo enfòmasyon
Elèv genyen dwa pou atann materyèl pònografi ak/oswa (P-8.123)
menas p ap otorize nan lekòl la. (P-5.1812, P-5.1813, P- Elèv yo gen kòm responsablite pou yo kenbe modpas
5.70, P-8.123) yo konfidansyèl (P-8.123)
Elèv yo gen dwa pou konnen lekòl la p ap aksepte Elèv yo gen kòm responsablite pou konprann lè y ap
okenn fòm materyèl pònografik ak/oswa ki menasan sèvi ak sistèm telekominikasyon sou entènèt ak lòt rezo
poulòt moun lekòl la P-5.1812, P-5.1813, P-5.70, (P- enfòmasyon yo, se yon privilèj yo kapab pèdi depi yo
8.123) angaje nan sèvi ak yon seri resous ki ilegal oswa ki pa
Elèv yo gen dwa itilize sistèm kominikasyon sou aseptab (P-8.123)
entènèt ak lòt rezo pou jwenn plis enfòmasyon ak resous Elèv yo gen kòm responsablite pou sèvi ak sistèm
pou objektif akademik (P-8.123) telekominikasyon sou entènèt la ak lòt rezo yo an moun
Elèv yo gen dwa sèvi ak sistèm telekominikasyon sou responsab nan yon fason rezonab, efisyan, moral ak
entènèt ak lòt rezo pou objektif akademik pou chèche legal, ann akò avèk misyon edikatif yo
enfòmasyon k ap ede yo pwodui entelektyèlman, (P-8.123)
kolabore ak kominike pou zafè lekòl yo (P-8.123)
Elèv yo gen dwa pratike aktivite relijye yo nan pwòp lè pa
yo andeyò aktivite fonksyon lekòl la. (P-2.122)
Elèv klas segondè yo gen dwa monte fowòm piblik
ki limite pou gwoup elèv reyini
(P-2.121)
KOLÈK LAJAN
Pwojè ak aktivite pou kolekte lajan lekòl oswa gwoup nan lekòl yo ap òganize dwe kontribiye nan eksperyans edikatif ak
aktivite ekstrakourikoulòm elèv yo, menm si se ta akoz yon trajedi ki rive nan kominote elèv la ki ta oblije lekòl la ankouraje
kòlèk lajan nan non viktim nan (yo) oswa fanmi viktim nan (yo). Genyen atik yo pa dwe vann pou pwofi pèsonèl, tankou
manje, bijou, mayo, elatriye. (P-2.16). Detèminasyon pwojè ak aktivite kòlèk lajan pou yon lekòl ta dwe responsablite
direktè/tris la ak pèsonèl anseyan an.
Akoz danje ki genyen pou elèv ki nan aktivite solisitasyon fon an, men kèk prensip yo dwe obsève:
a. Tout elèv gen pèmisyon pou vann magazin. Sepandan nou entèdi elèv yo ale pòtanpòt pou solisite lajan oswa
pwodui.
b. Patisipan lekòl apwouve pou vann friyandiz, lavaj otomobil, aktivite similè pou leve fon, entèdi nan lari, arebò
wout.
Manyèl Elèv ak Paran pou Ane 2024 32 | Page
