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de Conclusão o qual não é equivalente ao diploma padrão de high school. As pontuações para aprovação nas avaliações estaduais são
estabelecidas pelo Conselho Estadual de Educação. As avaliações nas quais os alunos devem ser aprovados para que possam se formar
com um diploma padrão de high school são determinadas de acordo com o ano em que foram matriculados na 9ª série. Alunos que
se ingressaram na 9ª série em 2022 ou mais tarde estarão se formando com base nas avaliações condizentes aos novos critérios BEST.
As pontuações exigidas para formatura serão determinadas pela FLDOE no outorno de 2023.

Opções para Formatura

● Repetição das Avaliações em todo o Estado - Os alunos poderão repetir o teste ELA ou a Prova final de Álgebra 1 na 10 a
série cada vez que o teste for administrado, até que obtenham uma pontuação para aprovação e podem se inscrever após
cursarem a décima segunda série, caso necessitem de aulas extras para que sejam aprovados no teste. Os alunos
atualmente contam com até sete oportunidades de aprovação no teste de ELA da 10ª série antes da data marcada para a
formatura. Os alunos que não forem aprovados no teste de ELA da 10ª série na primavera do ano que estiverem cursando a
décima série, poderão repetir o teste no outono, inverno e na primavera do ano que cursarem a décima primeira e décima
segunda série. O número de oportunidades que o aluno tem para repetir a Prova Final (EOC) de Álgebra 1 vai depender da
série que os alunos estiverem cursando quando se submeteram ao teste pela primeira vez, já que normalmente se submetam
ao teste ao concluírem a matéria. A Prova Final (EOC) de Álgebra 1 atualmente é administrada quatro vezes por ano: no
outono, inverno, primavera e verão.

● Opção de Pontuações Correspondentes e Comparativas -um aluno poderá também se formar se obtiver uma
pontuação correspondente à pontuação de aprovação na ELA e/ou Prova Final (EOC) de Álgebra 1 na 10ª série nas
avaliações aprovadas pelo estado. Os alunos ingressando na escola secundária (High School) antes do ano letivo de
2020-2021 poderão utilizar qualquer um dos conjuntos de pontuações correspondentes. Requisitos de Pontuações
Correspondentes de acordo com o ano em que o aluno tenha ingressado na 9ª série podem ser encontrados aqui (páginas 3
Designação Scholar para o Diploma de High School - para se qualificar para uma designação Scholar para o Diploma
1. e 4).
padrão de High School os alunos devem obter notas de aprovação em cada uma das avaliações estaduais exibidas na Tabela
1, além dos requisitos para um diploma padrão de high school. A Tabela 1 exibe os requisitos para Designação Scholar.
Tabela 1: Requisitos do Teste para Designação Scholar

● Dispensa para Alunos com Deficiências - Espera-se que os alunos com deficiências que estão estudando para obter um
diploma padrão de high school participem das avaliações estaduais padronizadas, porém, a legislação estabelece a dispensa
dos resultados de avaliações estaduais padronizadas para fins dos requisitos de formatura dos alunos com deficiências, cujas
habilidades não podem ser precisamente avaliadas por meio das avaliações. De acordo com a s. 1008.22(3)(c)2 dos E.F., “Um
aluno que apresenta uma deficiência conforme definida na s. 1007.02(2), para quem a Equipe do Plano de Educação Individual
(IEP, sigla em inglês) determina que as avaliações estaduais padronizadas, conforme esta seção, não podem avaliar
precisamente as habilidades do aluno, levando em consideração todas as adaptações permitidas, deve ter os resultados das
avaliações dispensados para fins de obtenção de nota em uma disciplina e de um diploma padrão de high school. Tal dispensa
deverá constar do histórico escolar do aluno”. Para mais informações, entre em contato com o Setor de Educação Especial e
Atendimento ao Aluno da Secretaria de Educação da Flórida – Educação para Alunos com Necessidades Especiais.

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